Informations sur l'éducation et la promotion de la santé-environnement (ESE) en Auvergne-Rhône-Alpes et en Occitanie : définition de l'ESE, les chartes, la présentation des dynamiques dans les deux régions.
Pour chacune des thématiques santé-environnement, trouvez 5 articles inédits :
enjeux pour la santé et l'environnement,
réglementations et politiques publiques,
recommandations, pistes pour éduquer +
une série d'articles « focus » pour aller plus loin.
L'ambroisie est considérée comme une plante envahissante qui prend la place d'autres espèces végétales. Son pollen est à l'origine de nombreuses allergies. Le mot d'ordre est aujourd'hui de se débarrasser de cette plante, en impliquant les citoyens.
Les aliments de supermarchés passent par de nombreuses étapes avant d'êtres empaquetés et mis en rayons. Quels sont les enjeux sanitaires de ces transformations ? Pourquoi avons nous commencé à transformer nos aliments ?
A l'aide d'une grille, modifiable à l'infini :), cette technique permet au groupe de faire connaissance en partageant des gouts, des savoirs faire, des qualités....
Un dispositif est un ensemble d'actions éducatives coordonnées à l'échelle régionale ayant pour objectif d'informer et/ou sensibiliser un public sur un sujet en santé-environnement. Il peut s'appuyer sur plusieurs supports et modalités pédagogiques.
Le formulaire 'Ajoutez une ressource dans la médiathèque' vous permet de présenter une ressource liée à l'ESE réalisée par votre organisation : votre contribution alimentera la médiathèque du site agir-ese.org
L’Université de Toulouse rassemble la communauté d’enseignement supérieur et de recherche d’Occitanie ouest dans le but de créer une « Grande Université de Recherche » de renommée internationale. Cet appel à projet a pour objectif de permettre la réalisation de projets de recherche co-construits avec des acteurs extra-académiques issus de la société.
Le module cartographique permet de repérer les acteurs et les actions en éducation et promotion de la santé-environnement en Auvergne-Rhône-Alpes et Occitanie. Vous pouvez y être référencé et y présenter des actions menées.
Ce colloque s’inscrit dans l’alerte lancée par le HCSP (Haut Conseil de la Santé Publique) et le HCFEA (Haut Conseil de la Famille, de l’Enfance et de l’Age) dans leur avis du 15 octobre 2019.
Ce rendez-vous a un objectif : sensibiliser les citoyens à l’importance de la qualité de l’air que nous respirons et valoriser les bonnes pratiques pour le préserver et protéger sa santé.
Pour la Journée nationale de la qualité de l'air 2022, petits et grands sont invités à se mobiliser pour contribuer à sensibiliser la population sur la pollution de l'air et ses enjeux.
En région Provence-Alpes-Côte d'Azur, les départements des Alpes de Haute-Provence, des Hautes-Alpes, des Alpes-Maritimes et du Var sont exposés au radon.
Comment évaluer le risque ? Quelle est la réglementation en vigueur concernant le radon ? Comment réduire son exposition ? Quelles actions de prévention et correctives mettre en œuvre ?
Dans le cadre du PRSE 3, le Réseau régional éduquer en santé-environnement (R²ESE) travail un cycle thématique "Eduquer aux perturbateurs endocriniens" !
Retour sur la journée de Rencontre régionale "Eduquer aux perturbateurs endocriniens" qui a été organisée le jeudi 10 novembre à Marvejols.
La prévention de la légionellose nécessite une conscience du risque partagée entre les acteurs des secteurs technique et sanitaire. La vigilance est d’actualité dans le contexte actuel de tension sur les énergies qui pourrait induire des pratiques à risque non maîtrisées.
Ce MOOC fait suite à deux premiers parcours de formation « Ventiler pour un air sain », dont le premier était orienté sur les problématiques de la QAI dans les bâtiments résidentiels et le second, dans les bâtiments tertiaires.
Cette quatrième et dernière rencontre du cycle 5 cherchera à montrer comment la conception des bâtiments peut répondre aux enjeux de santé et de bien-être pour les habitants.
Dans le cadre du PRSE 3, le Réseau régional éduquer en santé-environnement (R²ESE) travail un cycle thématique "Eduquer aux perturbateurs endocriniens" !
Retour sur la journée de Rencontre régionale "Eduquer aux perturbateurs endocriniens" qui a été organisée le mardi 13 décembre à Toulouse.
Pour renforcer les connaissances des professionnels et leur permettre de devenir des intervenants actifs dans le champ de l’éducation à la santé environnementale, le CRES et le GRAINE Provence-Alpes-Côte d'Azur proposent chaque année des journées de professionnalisation. Trois modules de deux jours, indépendants les uns des autres, sont proposés en 2023 sur les thèmes suivants : Changement climatique et santé environnementale ; qualité de l'air intérieur et santé, qualité de l'air extérieur et santé environnementale.
Le dispositif pédagogique Sauve qui P.E ! est lancé ! Il est porté par le Réel-CPIE de Lozère, vise à sensibiliser tous types de public de 15 à 30 ans. Sont recherchées de nouvelles personnes qui souhaiteraient animer l'escape game cette année. Si vous êtes intéressé-e-s merci de vous manifestez rapidement par retour de mail avant le 6 mars !
L'Ademe propose, comme chaque année, un AAP à destination des collectivités portant sur la qualité de l'air intérieur et extérieur : "Aide à l'action des collectivités territoriales en faveur de la qualité de l'Air" (AACT-AIR).
L’ambition de cet appel à projets est de faire des lieux d’accueil des publics jeunes - et en particulier des écoles, collèges et lycées - des lieux qui tendent vers un objectif de réduction, voire de suppression des expositions aux facteurs de risque évitables.
Une formation-action "Eduquer aux perturbateurs endocriniens" est proposée aux acteurs éducatifs souhaitant développer ou intégrer les enjeux de la réduction des perturbateurs endocriniens dans ses projets éducatifs.
Inscrivez-vous dès à présent !
Ce webinaire est le troisième d’une série de quatre webinaires consacrée au thème des 1000 premiers jours. Il est centré sur les enjeux environnementaux durant ses premières années et plus spécifiquement sur les perturbateurs endocriniens.
Dans l'acte de construire, si l'énergie et l'impact carbone sont dignes d'intérêt, il est aussi important de rappeler la finalité première d'un bâtiment : offrir à l'être humain, fragile, un abri sûr le protégeant de l'hostilité des éléments naturels, mais aussi un environnement quotidien sain évitant de l'exposer à des sources de nuisances ainsi qu'un espace de vie lui permettant de s'épanouir, d'accomplir les activités professionnelles ou domestiques, de se reposer.